사회참여적 A-STEAM 프로그램 개발 및 적용 : 토종식물 게릴라 가드닝 프로젝트 사례를 중심으로
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제16집 2호 2015.04 pp.103-130
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팀티칭에 대한 공업계열 전문교과교사와 산학겸임교사 간 인식 비교 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.36 No.1 2011 pp.75-94
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