[Kisti 연계] 한국정보과학회 한국정보과학회 학술대회논문집 2003 pp.514-516
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만 5세 조기취학 아동의 초등학교 3학년 적응도에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.21 No.2 2000 pp.189-212
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.21 No.2 2019.07 pp.111-129
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만 4세 유아의 아버지가 지각하는 부모역할지능, 훈육방식이 자녀의 문제행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.3 No.3 2018.12 pp.135-155
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통합학급에서 특수유아의 사회적·인지적 놀이 특성 및 놀이 참여 요인 탐색하기
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.3 2009.06 pp.264-289
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일반환경에 소속된 특수유아의 통합교육(inclusion)을 위한 발달에 적합한 실제(DAP) 원리 적용에 대한 질적연구: 특수유아의 놀이수준 변화의 의미 탐색
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.5 2007.10 pp.281-305
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.11 No.3 2007.09 pp.293-309
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.4 2007.08 pp.137-163
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.3 2007.06 pp.167-191
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일반환경에 소속된 특수유아의 놀이관찰과 성공적인 놀이참여에 대한 질적연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.12 No.1 2007.02 pp.263-287
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.5 2006.10 pp.51-66
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국가 수준 교육과정에 따른 단위 유치원 교육과정 편성 현황
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.10 No.3 2006.09 pp.55-77
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통합교육 유치원에 소속된 특수유아의 자유놀이 실제에 대한 질적 연구 - 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.4 2006.08 pp.329-358
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.10 No.2 2006.06 pp.95-120
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『열린유아교육연구』의 연구동향 분석: 1996-2005
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.3 2006.06 pp.169-188
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상품화된 조작 교구를 활용한 유아 수학 교육 프로그램이 유아의 수학 능력 발달에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.2 2006.04 pp.49-82
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유아교사와 유아특수교사가 특수유아 통합교육에서 직면하는 어려움에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.9 No.4 2005.12 pp.193-214
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