[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.18 No.3 2004 pp.233-241
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[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.883-890
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.17 2003 pp.31-48
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.17 2003 pp.127-138
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문제 설정을 통한 문제 해결력 신장 방안 (고등학교중심)
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2003 pp.371-419
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.15 2003 pp.243-248
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간학문적 접근을 통한 영재교육프로그램 개발에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.17 2003 pp.141-158
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소집단 토의학습을 통한 Polya의 문제해결 전략을 이용한 문장제 지도방안 - 중학교 중심-
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.11 2001 pp.201-233
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.11 2001 pp.181-200
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.14 2001 pp.1-25
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중학교 수학 영재아들의 다답형 문항 반응 특성에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.38 No.1 1999 pp.37-48
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Polya의 문제해결 전략을 이용한 효과적인 문장제 지도방안 -고등학교 중심-
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.8 1999 pp.209-229
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.1 No.2 1997 pp.97-108
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.34 No.2 1995 pp.371-375
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