カタカナ教育の必要性と外来語のカタカナ表記の習得 - 子音[f]の音韻対照から見た誤用分析を通して -
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.23 2009.02 pp.5-19
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[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.30 2010.11 pp.83-102
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効果的なカタカナ教育を導入した授業の試み －入門期の段階で －
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.28 2010.05 pp.115-134
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韓国人日本語学習者の外来語指導に関する一考察 -音韻対照を中心として-
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.21 2008.08 pp.77-95
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[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.25 2009.08 pp.103-116
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明治期の人称代名詞の表記と待遇価値との相関関係の考察‒家庭小説『女夫波』を中心に‒
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.42 2013.11 pp.27-43
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[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.42 2012.04 pp.187-202
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