[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.11 2009.02 pp.5-32
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예술형(A)과 사회형(S) 유치원 교사의 직업 흥미 특성
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.13 No.1 2011.02 pp.5-27
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.18 No.2 2016.08 pp.43-71
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.16 No.1 2014.08 pp.1-24
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.13 No.2 2011.12 pp.5-33
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.16 No.1 2014.08 pp.231-260
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.14 No.1 2012.08 pp.153-185
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자기존중감 기르기 교육활동 경험이 유아의 유치원 적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.13 No.2 2011.12 pp.169-190
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유아의 분류과제 수행에서 나타난 표상융통성과 반응통제성의 발달적 변화
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.24 No.2 2004.04 pp.5-22
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