고등학생을 위한 가정교과 기반 예비부모교육 프로그램 개발 및 평가
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.29 No.4 2017 pp.161-193
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[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.4 No.1 2010 pp.96-118
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어린이집 영아반 하루일과의 의미 탐색: 0, 1세 영아반의 배변 및 기저귀 갈기, 낮잠자기, 간식 및 식사 시간을 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.18 No.4 2014.08 pp.457-478
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‘영아’ 관련 연구동향 분석-국내 학위논문을 중심으로-
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.4 2007.08 pp.277-301
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어린이집 영아가 경험하는 갈등상황과 갈등해결 전략에 대한 탐색
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.5 2016.10 pp.239-264
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.15 No.4 2010.08 pp.23-52
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0세 영아를 위한 신체운동 지원 프로그램 개발 연구-6-12개월 영아를 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.5 2014.10 pp.567-587
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.4 2010.08 pp.165-188
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.13 No.1 2009.02 pp.87-120
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.1 2008.02 pp.289-317
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STO를 활용한 선박 조각투자의 활성화를 위한 법적 연구
[NRF 연계] 한국해법학회 한국해법학회지 Vol.45 No.3 2023.12 pp.303-348
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.1 2023.02 pp.223-251
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예비 가정과교사의 자기이해 변인이 변화역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.23 2020.12 pp.543-572
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어린이집에서 하루일과 속에서 영아들이 경험하는 예술경험의 의미
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.108 2018.01 pp.167-195
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어플리케이션을 활용한 언어중재가 실어증자의 언어능력 향상에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.26 No.4 2017.10 pp.1-10
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직무스트레스와 직무성과 간 관계에 관한 연구: 근로자지원프로그램(EAP)의 조절효과에 관한 탐색적 분석
[NRF 연계] 한국사회보장학회 사회보장연구 Vol.30 No.2 2014.05 pp.295-315
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[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.72 2012.09 pp.127-151
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[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.4 No.1 2010.06 pp.96-118
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예비유아교사 관련 연구동향 분석 - 1999년∼2008년 학술지 논문을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.56 2009.03 pp.31-48
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