메타버스 젭 플랫폼 기반 교육 콘퍼런스 스페이스 디자인 가이드에 관한 연구 : ‘초보’와 ‘단기’ 사용 교육자를 중심으로
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 6 No. 1 2024.03 pp.89-107
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