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MEA 전처리 과정의 DMFC 산화극에 대한 등가회로를 이용한 임피던스 분석
[Kisti 연계] 한국전기화학회 한국전기화학회 학술대회논문집 2004 pp.65-70
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동해 극전선의 영양염류 순환과정 II. 1995년 동계 입자태 유기탄소 및 유기질소의 분포
[Kisti 연계] 한국수산과학회 한국수산과학회지 Vol.30 No.3 1997 pp.442-450
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동해 극전선의 영양염류 순환과정 II. 1995년 동계 입자태 유기탄소 및 유기질소의 분포
[Kisti 연계] 한국수산학회 한국수산과학회 학술대회논문집 Vol.30 No.3 1997 pp.442-450
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동해 극전선역의 영양염류 순환과정 IV. Clorophyll a 분포, 신생산 및 질산염의 수직확산
[Kisti 연계] 한국수산학회 한국수산과학회 학술대회논문집 Vol.31 No.2 1998 pp.259-266
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동해 극전선역의 영양염류 순환과정 IV. Clorophyll a 분포, 신생산 및 질산염의 수직확산
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동해 극전선역의 영양염류 순환 과정 III. 1995년 10월 동해 중부 및 북부 해역의 수괴와 영양염의 분포
[Kisti 연계] 한국수산학회 한국수산과학회 학술대회논문집 Vol.30 No.3 1997 pp.393-407
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동해 극전선역의 영양염류 순환과정 1. 추계 수괴와 영양염 분포와의 관계
[Kisti 연계] 한국수산학회 한국수산과학회 학술대회논문집 Vol.29 No.4 1996 pp.503-526
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동해 극전선역의 영양염류 순환과정 1. 추계 수괴와 영양염 분포와의 관계
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과정극(Process Drama)을 활용한 6학년 영어 쓰기 수업에 관한 실행연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.4 2016.12 pp.83-101
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과정극(Process drama)을 활용한 초등영어지도 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.23 No.4 2012.12 pp.243-262
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EFL 과정극(process drama)을 통한 학생 주도성(Student Agency) 함양 방안: 영어 교사의 의견을 중심으로
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.73 2025.09 pp.77-106
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EFL 과정극 (Process Drama)을 활용한 21세기 핵심역량 개발 탐구: 영어 교사의 의견을 중심으로
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.61 2022.09 pp.73-104
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EFL 과정극에 대한 중등교사의 인식 및 역할 중등영어교사 연수를 통해 본 사례 연구
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.50 2019.12 pp.41-70
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어린이 영자신문 활용 과정극 기반 초등영어 지도 및 인지적 ․ 정의적 효과
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.4 2016.12 pp.65-91
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한국어 말하기 능력 향상을 위한 과정극(process drama) 활용에 대한 고찰 -‘세종한국어 회화 중급’ 교재의 과제 단원 개발을 중심으로-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.29 No.1 2018.03 pp.199-222
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맹인 소재 무당굿놀이에서 맹인 재담극으로의 공연화 과정에 나타난 변화 양상
[NRF 연계] 한국구비문학회 구비문학연구 Vol.43 2016.12 pp.101-126
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[NRF 연계] 한국불어불문학회 불어불문학연구 Vol.50 2002.03 pp.321-344
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