학교도서관 중심의 독서교육을 위한 독서전략 범주화에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.39 No.3 2008 pp.139-159
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.44 No.3 2013 pp.261-286
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
웹 기반 학습이론에 근거한 웹 기반 도서관 이용자 교육 모델에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.32 No.2 2001 pp.165-185
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국외 독서 및 독서교육 연구동향 분석: 문헌정보학 분야를 중심으로
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.32 No.3 2015 pp.69-97
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
도서관의 학술정보 이용교육방법이 피교육자의 학술정보 서비스 이용법에 대한 인지도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.37 No.2 2006.06 pp.375-394
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교도서관 교육 활성화 전략으로서 통합교육과정 개발에 대한 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.38 No.4 2007.12 pp.87-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국가수준의 교육과정과 연계한 정보활용교육과 도서관활용수업의 제도화
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.38 No.1 2007.03 pp.443-462
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인간수행공학을 적용한 도서관활용수업의 저해요인 분석 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.40 No.1 2009.03 pp.433-449
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
구성주의 교육방법의 구현요소로서의 학교도서관 활용수업에 관한 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.42 No.2 2011.06 pp.215-236
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.37 No.2 2006.06 pp.25-46
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교도서관 활용교육의 현상에 대한 분석 연구 - 연구학교보고서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.45 No.4 2014.12 pp.139-164
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합정보기술수용모형을 적용한 교과교사의 도서관활용수업 수용 요인에 관한 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.51 No.3 2020.09 pp.123-148
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
저경력 사서교사의 도서관활용수업에 대한 실천적 지식 형성 과정 탐색
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.51 No.4 2020.12 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
PBL교과수업과 학교도서관 LAI의 연계를 위한 기술적 분석 - PBL 사례연구를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.49 No.4 2018.12 pp.167-185
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교도서관의 정보활용교육에 의한 탐구수업모형 설계에 관한 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.40 No.1 2009.03 pp.471-492
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.33 No.1 2002.03 pp.35-56
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.38 No.4 2007.12 pp.67-85
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교도서관 독서교육방법으로서의 구성주의 학습이론 적용에 관한 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.43 No.3 2012.09 pp.265-289
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교도서관 중심의 독서교육을 위한 독서전략 범주화에 관한 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.39 No.3 2008.09 pp.139-159
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.44 No.3 2013.09 pp.261-286
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-