자기 인식과 문제 해결로서의 창의적 글쓰기 지도 - F. 카프카의 「법 앞에서」를 글쓰기 자극제로 활용한 수업을 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.47 No.47 2010.05 pp.131-157
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
융복합 시대의 글쓰기 교육의 방향성-창의적 문제 해결 능력 함양을 중심으로-
[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.59 2015.11 pp.225-255
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