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Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    범태평양 응용언어학회
  • 수록기간
    2010 ~ 2025
  • 주제분류
    인문학 > 언어학
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Vol.28 No.2 (9건)

Utilizing Portfolios in an EMI Academic English Writing Course for Korean EFL Graduate Students

이희경

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.1-12

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Development of a Classroom-based Assessment Literacy Instrument for Pre-service EFL Teachers: A Pilot Study in a Japanese University Setting

Kei Miyazaki

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.13-37

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Examining AI-Based Accuracy Assessment in L2 Learners’ Writing

이온순

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.39-55

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Effects of Instructional and Environmental Cues on English Utterances by Japanese University Students in a Virtual-Realistic Situation

Noriko Aotani, Shin’ya Takahashi

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.57-70

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An Analysis of the Writing Tasks in Textbooks for Japanese University Students

Yoko Suganuma Oi

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.71-91

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Evaluating the English-only TEE Policy at a Korean English Immersion Setting: Perspectives from Students and Teachers

Jungin Lee, 맹은경

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.93-120

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Indonesians’ Perceptions and Evaluations of Apology Strategies

Dhanisa Kamila M. Huda, 유석훈

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.121-145

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A Corpus-Based Study of Lexical Collocations in English Textbooks from Uzbekistan and Korea

Botirali Khozirov

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.147-172

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Cultivating Learners’ Capacity for Self?Directed English Learning via EnglishCentral Assignments in Compulsory English Courses

Hiromi Nishioka

[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.28 No.2 2024.12 pp.173-186

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