간행물 정보
-
- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국교원대학교 유아교육연구소
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.26 No.4 (17건)
유아-교사 관계 증진 훈련(CTRT)을 적용한 유아-교사 상호작용 중심 놀이지원역량 프로그램의 효과성 연구
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.5-27
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.28-58
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
부모의 스마트폰 제공 의도와 영유아의 스마트폰 이용 장소가 미디어 과의존에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.59-81
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교사와 유아의 비판적 사고 간의 관계에서 교사의 상호작용의 매개효과
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.82-98
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영유아권리존중에 대한 예비유아교사의 인식 탐색: 개념도 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.99-125
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.126-151
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
부모의 인권 그림책 읽어주기 확장 활동이 유아의 인권인식과 부모의 자녀권리존중 및 실행에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.152-175
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.176-205
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영유아교사양성과정에서 예비 영유아교사가 경험하는 조별 과제의 어려움과 가치
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.206-229
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비유아교사를 대상으로 PBL(문제중심학습)을 적용한 캡스톤 디자인 수업 경험 탐색
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.230-248
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.249-279
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.280-305
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.306-343
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중국 유아교육 전공 학생들의 유치원 실습 경험이 직업 정체성 형성에 미치는 영향에 대한 현상학적 접근
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.344-373
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유치원 교사의 2세 영아 및 영아교육에 대한 인식과 유보 이음교육에 대한 요구
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.374-402
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
조기영어교육 연구동향 분석: 2000~2024년 국내 학술지 논문을 중심으로
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.403-433
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중국 학사 학위 취득 초임 유치원 교사의 교직 적응 경험
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.434-458
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
