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한국초등교육

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    서울교육대학교 초등교육연구원
  • 수록기간
    2007 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.29 No.4 (9건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

텐저블 코딩 교육 프로그램의 효과성 분석

박만구, 김동훈, 김지영, 김혜진, 이보람, 조영석, 홍제훈

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.29 No.4 2018.12 pp.23-49

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초등학생의 독후 담화에 나타난 자리매김 양상 분석

김지은, 엄해영

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.29 No.4 2018.12 pp.69-90

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ADHD 아동에 대한 초등교사의 지식과 대처방안

이보영, 강옥려

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.29 No.4 2018.12 pp.91-109

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스포츠영재 판별도구 개발 방향성 탐색: KOSTASS를 넘어 DMGT의 적용과 활용

이계산, 신명진, 문민권

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.29 No.4 2018.12 pp.111-122

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초등학교 표준 교육 활성화 방안 연구

김종우

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.29 No.4 2018.12 pp.143-154

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