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교육문화연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    인하대학교 교육연구소
  • 수록기간
    1995 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.25 No.1 (35건)

초디지털 사회 인간 의사소통의 덕목에 대하여

이창덕

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.681-697

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다문화가정 자녀의 다문화교육에 관한 질적 연구

BAEKBYEOL AH, 송진영

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.699-724

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다문화가정 중학생의 가정 내 사회적 자본과 학교생활적응간의 관계에서 다문화정체성 인식의 매개효과

박희훈, 이유정

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.725-743

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문학 교과서의 성별 편중성 분석: 젠더의 눈으로 문학 교과서 읽기

우신영

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.745-768

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한국어교육에서 고전설화를 활용한 ‘효’의 가치 교육 방안 연구: 『삼국유사』「孝善」編의 효행 설화를 중심으로

윤영

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.1 2019.02 pp.769-792

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