간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국영유아교원교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.12 No.2 (17건)
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.5-31
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.33-56
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패러디 동화 관련 문학 활동이 유아의 이야기 구성능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.57-77
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과학탐구중심 문해활동에서 나타난 또래 간 상호작용이 유아의 문해학습에 갖는 의미
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.79-100
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.101-125
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창의성 교육이 예비유아교사들의 확산적 사고 및 확산적 사고에 대한 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.127-145
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유아교육기관의 실외놀이 활성화를 위한 기초조사 및 프로그램 개발 방향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.147-169
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유아의 문제행동에 대한 부모-교사 평가 간의 차이 비교
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.171-193
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유아교사 양성프로그램 평가에 관한 연구 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.195-212
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멘토링(mentoring)에 의한 교사 - 유아의 언어적 상호작용 변화 탐구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.213-231
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유아교사의 사고성향수준과 질문의 관련성에 관한 연구-이야기나누기시간에서의 언어를 통한 문제해결과제 수행을 중심으로-
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.233-257
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유치원의 일일교육계획안에 나타난 유아 인권교육 관련내용 분석-유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초연구Ⅱ
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.259-275
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보육교사의 심리적 복지감에 영향을 미치는 관련변인에 관한 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.277-294
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.295-324
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실천적 현직교사교육의 가능성 탐색 : 공동육아 교사들의 내러티브
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.325-356
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.357-380
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유아교육기관 교사의 직무만족도에 관한 연구- 자아상태와 스트로크를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.2 2008.04 pp.381-400
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