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유아교육학논집

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국영유아교원교육학회
  • 수록기간
    2002 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학

Vol.19 No.4 (19건)

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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유아 배려 검사도구 개발

박찬옥, 이예숙

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.49-67

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동시대 미술 감상활동에서 나타난 유아 경험의 교육적 의미

박혜훈, 조형숙

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.135-171

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유아교사의 창의성 교육 경험의 의미 탐색

이춘복

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.173-195

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유아들의 사회적 상호작용에 대한 연구

김희태

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.197-221

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예비유아교사의 다문화가정에 대한 은유분석

이연선, 연희정, 김태경

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.223-244

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영아를 위한 신체접촉놀이 프로그램 개발 및 효과

홍성희, 최미숙

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.267-293

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유치원 부모소모임 참여를 통해 나타나는 어머니들의 경험과 변화

이하정

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.295-320

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숲반 유아들의 심미적 경험에 대한 의미 탐구

임부연, 이정금, 정 경 수

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.365-390

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누리과정 교사용 지도서의 자연친화활동 분석

한신애, 박성혜

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.413-434

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