간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국응용언어학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
Vol.25 No.1 (13건)
노트 필기 전략 훈련이 학문 목적 한국어 학습자의 강의 듣기에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.27-54
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.55-78
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English as a World Language Is Cultural Baggage: Confessions of Four Korean EFL Teachers
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.79-99
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Collocations in L2 Writing and Rater's Perceived Writing Proficiency
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.101-129
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Effects of Different Approaches to Reading Instruction for Korean College EFL Student
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.131-162
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The Use of Electronic Channel in the Multicultural English Class: Broadening Communication Circles
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.163-197
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Acquisition of a Subject in English Sentences by Korean Learners.
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.199-226
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.227-258
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Extensive Reading Assessments in Reading Classes in General English Programs at University Levels
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.259-292
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.293-320
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How to Express Causality: A Comparison of Native and Learner Corpora
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.321-347
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A Study of Alerter Strategy of Pragmatic Competence on Request in EFL College Learners
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.25 No.1 2009.06 pp.349-369
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