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특수아동교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국특수아동학회
  • 수록기간
    2004 ~ 2025
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
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Vol.24 No.4 (6건)

장애인의 직업능력이 자기효능감에 미치는 영향: 장애수용의 조절효과를 중심으로

김현하, 박창언

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.4 2022.12 pp.1-21

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난독증 및 읽기 부진 학생들을 위한 개별화된 지원 방안 고찰: 텍스트 마이닝을 활용한 수업일지 분석

조영희, 김명난, 조은정, 김동일

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.4 2022.12 pp.23-52

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지적장애 특수학교 고등학생의 인권 인식과 인권 교육에 대한 경험

이미숙, 한송이

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.4 2022.12 pp.53-73

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통합교육환경에서의 정당한 편의 제공에 대한 장애학생의 경험과 지원요구

옥민욱, 표윤희, 홍정숙

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.4 2022.12 pp.75-110

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학습장애 위험학생을 위한 뇌 기반 기초연산프로그램 효과의 뇌파 검증을 위한 기초연산과제 검사도구의 개발

하정숙, 김자경

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.4 2022.12 pp.111-136

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발달장애 학생을 위한 국내외 여가활동 중재에 대한 문헌 분석

김유리, 이종민

[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.24 No.4 2022.12 pp.137-162

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