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문법적 전이와 문법적 은유에 대한 재고

남혜현

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.1-18

대상에 대한 물리적 작용 동사 그룹의 의미 분류

박수빈, 조남신

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.19-33

A Study on Concept in Russian Linguistics

허성태

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.35-48

러시아어 신체어에 나타난 인간의 내적 세계 연구 - 어휘소 ‘ГЛАЗ’를 중심으로

권용재

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.49-62

러시아어 집(ДОМ)의 개념 연구

박현지

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.63-74

Figurative Associations of the Universal Concept ≪Love≫ in Russian Linguistic Culture against the Background of English and Korean (on the material of proverbs and sayings)

박성구

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.75-100

러시아 축제 문화와 언어 연구 -고골의 “이반 꾸빨라 전야”와 “크리스마스 이브” 분석을 중심으로

전혜진

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.101-117

고대북부러시아방언 be-조동사의 접어 분석 비판

정하경

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.119-135

러시아어 학습자의 토르플 인식 및 학습전략 연구

최윤희

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.137-153

외국어로서 러시아어 능력시험(TORFL)의 교수법에 대한 제언: B1-B2 단계 발화영역을 중심으로

백경희

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.157-175

플립러닝을 활용한 토르플 수업모형- 기초 단계 말하기 영역을 중심으로

이수진

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.177-195

토르플(TORFL) 급수에 따른 러시아어 이동동사 문제유형 분석 및 학습전략

이새봄

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.197-210

Analogy in Teaching Czech for Foreigners

Milan Hrdlicka

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.211-220

‘러시아의 언어와 문화’ 교과목과 토론 수업: 협동적 집단 토론의 변용과 동료평가 문제를 중심으로

박현아

[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.221-237