간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 청람어문교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.106 (9건)
대학 글쓰기에서 ‘가치관 탐색’을 ‘주제 탐색’으로 연결한 교육 방안
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.37-67
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
주제 통합적 독서와 학습 작문 관련 교과서 학습 활동 분석 -2022 개정 교육과정 『독서와 작문』 교과서의 독서 제재와 학습 작문 과제를 중심으로-
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.69-110
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Human-in-the-Loop(HITL) 모델을 활용한 독서 평가 문항 자동 생성 방안
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.111-154
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초등학교 국어교과서 텍스트 읽기 과정에서 날개 질문에 대한 학습자 눈동자 움직임 분석
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.155-182
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글쓰기 맥락에서 대학생 필자의 생성형 AI 수용 인식 연구 - 인공지능 기기 수용(AIDUA) 모형에 기반한 수용 구조 탐색과 타당도 검증 -
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.183-220
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.223-278
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.281-307
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[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.106 2025.07 pp.309-334
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