간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 국제어문학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 한국어와문학
Vol.102 (26건)
<숙영낭자전>에 나타난 낭만적 사랑의 재고 -주인공의 주체성 상실과 신경증적 증상을 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.7-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학 독서교육과 중등 독서교육의 연결 방안 모색 -통합플랫폼의 활용-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.27-46
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김수영 시작(詩作)의 음악성 연구 -T.S. 엘리엇의 영향을 바탕으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.79-115
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자기-박탈의 서사와 공거의 윤리 -백수린의 「여름의 정오」(2014)와「시간의 궤적」(2018)을 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.117-141
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해방기에 소환된 망국의 역사 -김진성의 『월남망국사』(1949) 번역에 대하여-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.143-175
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1920년대 아동극 형성에 미친 ‘색동회’의 영향-『어린이』를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.177-213
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박경리 『토지』에 나타난도스토옙스키 소설의 영향관계 고찰- 작가의 유년시절과 기억서사 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.243-269
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구술 말뭉치의 문말 성분 연구 -무동사문의 대조를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.349-382
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학문 목적 한국어 듣기 교재의듣기 전략 학습 분석 연구
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.433-460
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텍스트 마이닝을 통한 청년 대학생의감정 단어와 표현 분석-자기서사 글쓰기를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.461-488
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한국어 쓰기 교육에서동료 피드백 방안 연구-평가 질문지 구성 및 활용을 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.489-515
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대학의 외국인 유학생 대상교양 한국어 수업을 위한 제언
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.517-532
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교환학생 한국어 학습자를 위한 과제기반 말하기 수업 사례 연구
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.559-593
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한글 학습 단계에서 겹받침 자음군단순화교육 효과에 대한 비판적 검토
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.595-620
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세종학당 학문 목적 한국어 교육과정개설을 위한 기초 연구-세종학당 관계자 요구 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.621-648
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중국인 학문 목적 학습자를 위한쓰기 자기 평가 체크리스트 설계
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.649-679
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인공지능 기반 쓰기 평가 도구와글쓰기 평가자의 비교 연구 -독후감 텍스트를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.681-705
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비즈니스 한국어 교재 개발 연구-‘튀르키예 학습자를 위한 비즈니스 한국어 1, 2’를 중심으로-
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.102 2024.09 pp.707-731
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