간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국지구과학회
- 수록기간
- 1997 ~ 2024
- 주제분류
- 자연과학 > 지구과학
Vol.24 No.2 (6건)
Patterns of Teacher Questioning Discourse in Korean Science Classrooms
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.24 No.2 2003 pp.61-73
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Reflection on the Iowa Chautauqua Program as a Science Teacher Inservice Model
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.24 No.2 2003 pp.74-81
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Cases of Exemplary Science Teachers' Professional Development Efforts
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.24 No.2 2003 pp.82-92
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.24 No.2 2003 pp.93-99
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Scientifically Gifted Students' Conceptions of Nature of Science
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.24 No.2 2003 pp.100-107
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An Application of Problem Based Learning to an Earth Science Course in Higher Education
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.24 No.2 2003 pp.108-116
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