간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국실천공학교육학회
- 수록기간
- 2009 ~ 2025
- 주제분류
- 공학 > 공학일반
Vol.17 No.3 (13건)
대학생 학업성취도 예측과 맞춤형 학습 지원을 위한 AI 기반 통합 프레임워크
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.389-396
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
IT분야 전공 대학생의 중고등학교 프로그래밍 실습 수업 운영에 대한 문제점 도출
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.397-403
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공과대학에서 콜라주 3 교과목 운영에 따른 핵심역량 및 성취 연구
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.405-413
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
주니어 공학교육을 위한 지속가능발전목표(SDGs) 기반 인공지능 로봇 교육 프로그램 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.415-425
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생을 위한 AI 기반 적응형 학습 만족도 측정도구 개발 및 타당화 연구
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.427-437
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
차세대 스마트직업훈련플랫폼(STEP)의 적응형 학습 서비스 지원을 위한 코칭서비스 모델 개발
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.439-452
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
블록체인 기술을 활용한 직업교육훈련 이력관리 시스템의 구현 및 평가: L&E 모델을 중심으로
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.453-470
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
데이터 중심 시대, 성공적인 빅데이터 융합인재 양성을 위한 핵심역량 연구
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.471-485
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특징 중요도 기반 앙상블 학습과 변이 도메인 탐지를 활용한 실시간 악성 URL 탐지 시스템
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.487-493
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.495-501
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
디지털 전환 시대의 여성직업훈련 패러다임 전환: 여성새로일하기센터 사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.511-517
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 학생의 수준 높은 논설문의 자연어 처리를 통한 명사 낱말 사용 차이점 연구
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.519-527
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청소년 내재화 문제의 잠재 프로파일 유형 분석과 교육과정에 주는 시사점
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.17 No.3 2025 pp.529-535
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.