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철학교육연구

간행물 정보

  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국철학교육학회 Korean Association of Philosophy Education
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    1985 ~ 2005
  • 주제분류
    인문학 > 철학
  • 십진분류
    KDC 105 DDC 105
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제3권 제9호 (8건)

논문

고교 철학 - 어떻게 가르칠 것인가?

이기상

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 pp.1-28

6,700원

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철학자 소개

러셀(Russell)

정해창

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 pp.29-38

4,000원

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철학 분과 해설

언어 철학이란 무엇인가?

김영정

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 pp.39-48

4,000원

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학습 체험

국민 학교에서의 철학 교육 - 수업 모형 적용 사례 -

박윤화

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 pp.49-63

4,800원

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나의 우연한 배움 이야기(5)- 어느 철학 교수법 학자의 교수ㆍ학습 체험 보고 -

E. 마르텐스(지음), 이기상(정리)

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 pp.64-69

4,000원

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현장 탐방

고교 철학 교육의 현장(영락 고등학교)

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 p.70

책 소개

『실존철학』F.짐머만 지음, 이기상 옮김, 서광사, 1987

「철학 교육 연구」편집실

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 pp.71-72

알림

알림

한국철학교육학회 철학교육연구 제3권 제9호 1987.12 p.73

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