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사회과 교수-학습 실제

사회과에서 내용 및 질문 제시 양식이 비판적 사고력 신장에 미치는 효과

원문정보

The Effects of the Type of Contents and Question Applications on Critical Thinking Improvement in Elementary Social Studies

심학경

한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제12집 2000.12 pp.355-378
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  • 심학경

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