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컴퓨터 소양 능력 신장을 위한 교육용 컴퓨터 게임에 관한 연구

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A Study of Educational Computer Games for Computer Literacy

김철

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초록

영어

In this paper, via analysis a education method of chapter for computer basic knowledge,
whether educational computer game one of various education methods is able to extend
computer basic knowledge, we taught and analyzed applied result, then we wanted to find
possibility that educational computer games is possible to be contributed in computer education
of elementary school.
For extending of computer literacy of student, we did computer class with educational game.
As a result, we could got a more effective outcome that student felt a fun and participated in
class more active than normal class. Therefore, If we will use educational computer games to
aim to raise abilities of computer literacy and problem solving that will be contributed in
education which is coincided with knowledge basis society of informational period.

한국어

본 논문에서는 광주광역시 교육청 산하에서 사용되는 컴퓨터 교과서의 교육과정에 따라 재량활동 각 단
계에서 활용되는 컴퓨터 소양을 위한 단원을 타교과서와 함께 분석하여 학습 방법 및 내용을 비교하였다. 컴퓨터 소양을 위한 단원의 학습 방법을 분석하여 컴퓨터 교육을 위한 여러 교육 방법 중 교육용 컴퓨터게임을 통한 컴퓨터 소양 능력의 신장이 가능한지 지도해보고 적용 결과를 분석하여 초등학교의 컴퓨터 소양 교육에 교육용 컴퓨터 게임이 기여할 수 있는 가능성을 찾고자 하였다.
학생들의 컴퓨터 소양 능력 능력을 신장시키기 위해 교육용 게임을 활용하여 컴퓨터 수업을 진행한 결
과 대부분의 학생들이 일반 수업보다 재미있어 했으며 적극적인 참여로 일반 수업 방법보다 훨씬 더 효과적인 결과를 얻을 수 있었다. 따라서 교육용 컴퓨터 게임을 정보 활용능력을 키우고 문제해결력을 키워주는 방향으로 활용하면 정보화 시대의 지식기반 사회에 부합하는 교육에 기여할 것으로 판단된다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 교육용 컴퓨터 게임
  2.1 교육용 컴퓨터 게임의 개념
  2.2 교육용 컴퓨터 게임의 영향
 3. 선행 연구 고찰
 4. 초등 컴퓨터 교과서에서 교육용 게임 활용
 5. 교육용 컴퓨터 게임이 컴퓨터 소양 능력 신장에 미치는 효과 분석
  5.1 게임 학습 방식 수업에서 사용되는 게임
  5.2 비게임 방식에서 사용되는 학습 방법
  5.3 컴퓨터 소양 능력 측정 프로그램
  5.4 게임과 비게임 학습 방법간의 실험 측정 결과 분석
 6. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 김철 Chul Kim. 광주교육대학교 전산교육과

참고문헌

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