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요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 도덕과 수행평가의 중요성 
  2.2 도덕과 수행평가의 방향
  2.3 도덕과 수행평가의 유형
  2.4 도덕과 수행평가의 문제점
 3. 도덕과 웹 기반 수행평가 시스템의 설계
  3.1 설계의 방향
  3.2 시스템의 전체구조
  3.3 데이터 베이스의 설계
  3.4 사용자별 로그인
  3.5 교사 모듈
  3.6 학생 모듈
  3.7 학부모 모듈
 4. 적용  및 결과
  4.1 적용대상 및 방법
  4.2 웹기반 도덕과 수행평가 시스템 활용
  4.3 웹기반 도덕과 수행평가 시스템 효과
  4.4 설문 조사 분석 및 정리
 5. 결론 및 제언
 참고문헌