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요약
 ABSTRACT
 1. 연구의 필요성 및 목적
 2. 독서교육의 이론
  2.1 독서와 독서교육
  2.2 과정 중심 독서 교육의 중요성 
  2.3 독서 교육 전략
  2.4 웹기반 독서 교육의 상호작용 설계
 3. 선행연구 고찰
 4. 웹기반 과정중심 독서 교육 시스템의 설계
  4.1 웹기반 과정중심 독서 전략 개발
  4.2 웹기반 과정중심 전략의 적용 절차
  4.3 시스템의 기본 구조
 5. 웹기반 과정중심 독서교육 시스템 구현
  5.1 구현 환경
  5.2 구현 및 활용
 6. 결론 및 제언
 참고문헌