원문정보
목차
요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 선행 연구 개관
3. 교육용 소프트웨어의 평가 고찰
3.1 평가 방법
3.2 평가 영역 설정에 대한 고찰
4. 교육용 소프트웨어 평가 기준의 설정
4.1 교육적 차원의 평가 기준
4.2 운용적 차원의 평가 기준
4.3 기술적 차원의 평가 기준
5. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
1. 서론
2. 선행 연구 개관
3. 교육용 소프트웨어의 평가 고찰
3.1 평가 방법
3.2 평가 영역 설정에 대한 고찰
4. 교육용 소프트웨어 평가 기준의 설정
4.1 교육적 차원의 평가 기준
4.2 운용적 차원의 평가 기준
4.3 기술적 차원의 평가 기준
5. 결론 및 제언
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