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웹기반 학습에서 사회적 상호작용이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향에 대한 연구 - 초등학교 1학급을 중심으로 -

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A Study for the Influences of Social Interaction on Developing Children's Sociability in the Web-Based Instruction - ln the one class of elementary school -

여민구, 박선주

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제5권 제1호 2001.04 pp.49-67
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목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성 및 목적
  1.2 연구 가설의 설정
  1.3 연구내용 및 구성
 2. 이론적 배경
  2.1 웹기반 학습의 상호작용
  2.2 웹기반 수업에서의 상호작용의 특징
  2.3 아동의 사회성 
  2.4 선행 연구의 고찰
 3. 연구 방법
  3.1 연구 대상
  3.2 실험 설계
  3.3 도구
  3.4 실험 처치
 4. 결과 및 해석
  4.1 실험집단의 참여도
  4.2 가설의 검증
 IV. 요약 및 결론
 참고문헌

저자정보

  • 여민구 Yeo Min-gu. 광주교육대학교 전산교육과
  • 박선주 Park Sunjoo. 광주교육대학교 전산교육과

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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