earticle

I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
 II. 연구대상과 방법
  1. 연구대상
  2. 자료수집 방법
  3. 연구 도구
  4. 자료 분석방법
 III. 연구 결과
  1. 대상자의 일반적인 특성
  2. 대상자의 일반적인 특성에 따른 응급처치 교육 필요도와 교육 요구도 차이
  3. 응급처치 교육 내용과 교육 경험
  4. 응급처치 내용에 따른 응급처치 교육 필요도와 교육 요구도 차이
  5. 응급상황 경험과 응급상황 경험시 응급처치 유무
  6. 응급처치 술기 자신감과 어려운 점
  7. 응급처치 교육 관련 의사
  8. 응급처치 교육 내용에 따른 집중적인 술기 교육 요구 우선순위
  9. 응급처치 교육 필요도와 교육 요구도의 상관관계
 IV. 고찰
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract