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교원 다면평가제도의 단위학교 적용 가능성 탐색

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The Research of multilateral evaluation system of Teachers

김진숙

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목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 교원 다면평가제
  1. 다면평가제도의 의미
  2. 다면평가의 특성
  3. 교원 다면평가
 Ⅲ. 현장 사례 분석
  1. 교원 다면평가제 운영 사례
  2. 다면평가제에 대한 현장 교원들의 인식
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자정보

  • 김진숙 Kim Jin Suk. 대전대정초등학교 교사

참고문헌

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