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< 해설 소개 >

과학교육 정책 방향 (2003년)

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이희권

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초록

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청소년들의 이공계 기피현상을 근본적으로 해결하고 우수 과학기술인력 양성 기반을 다지기 위해서는 과학을 좋아하는 학생들이 많아야 한다. 특히 학생들이 과학에 대한 흥미와 관심을 갖도록 탐구와 실험중심의 과학교육이 학교 안팎에서 활발히 전개되어야 한다. 정부는 이를 위하여 12월 탐구ㆍ실험 중심의 초ㆍ중등 과학교육 활성화 계획 을 수립하고 앞으로 5년 간 초ㆍ중등과학교육 내실화를 중점 추진할 계획이라고 밝혔다.

저자정보

  • 이희권 교육인적자원부 연구사

참고문헌

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