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영어

Nationwide interest is recently focused on eco-friendly construction in educational facilities and lots of studies and trials are carried out. According to these social needs, rainfall application system to utilize rainfalls actively was introduced in educational facilities. Therefore, this study was purposed to compare the weather characteristics of Korea with that of Germany and help the development of rainfall application system based on this. In this study, to help the development of rainfall application system concerning the weather in Korea, the weather characteristics in Korea and Germany were comparatively analyzed and volume of rainfall discharge and storage in the educational facilities were estimated. From this result, the reduction effect of rainfall which was discarded ordinarily was analyzed. In addition, to find out the proper facility capacity for rainwater detention system in educational facilities, application effect of rainwater detention system per capacity was also analyzed. To evaluate how much water volume is able to be supplied according to utilization of water, the types of water utilization were classified and the utilization effect on rainwater detention system was analyzed. Leading to this study comparative analysis of Korea and Germany was continuously carried out

한국어

최근 우리나라에서는 교육시설의 친환경적인 건축에 관심이 많아지고 이에 따른 많은 연구와 시도가 이루어지고 있다. 이런 사회적 요구에 따라 교육시설에서는 빗물을 적극적으로 활용하는 빗물활용시스템의 도입이 이루어지고 있으나, 그 동안 외국기술을 다소 직설적으로 도입하여 적용하고 있는 수준에 머물러 있다는 비판이 제기되고 있다. 이러한 문제 하에 본 연구에서는 국내여건에 적합한 빗물활용시스템의 도입과 적용을 목적으로, 한국과 독일의 기후특성을 반영하여 실제 적용된 빗물활용시스템의 도입효과를 비교분석하고 져 한다. 본 연구에서는 독일의 기후특성에 적합한 빗물활용시설이 국내의 기후여건에서 어떠한 효과를 보여주는 지를 파악함과 동시에 한국과 독일의 기후특성에 따라 고려해야할 빗물활용시스템 도입방안을 모색하고져 한다. 본 연구는 우선 한국과 독일의 기후특성을 비교분석하였고, 이를 바탕으로 연구에 적용된 교육시설의 빗물배출수량과 빗물저류량을 산정하여 이를 통해 평소 그냥 버려지던 빗물의 저감효과를 분석하였다. 또한 교육시설의 빗물저류시설의 적정 시설용량을 찾기 위해 용량별 빗물저류시설의 활용효과를 분석하였으며, 또한 물의 사용의 용도에 따라 얼마만큼의 수량을 공급할 수 있는지 알아보기 위해 물의 사용용도 별로 분류하여 이에 대한 빗물저류시설의 활용효과를 분석하였다.