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'2097년 개정《역사》교육과정’ 에 의거한 일제시기 민족운동사 서술 방향과 방법

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웅진사학회 역사와 역사교육 제16호 2008.08 pp.1-39

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목차

머리말
I. 신ㆍ구 교육과정의 민족운동사 서술체계
II. '개설서'와 '대안교과서'의 민족운동사 서술체계
III. 개정 교육과정에 따른 민족운동사 서술 방향과 방법
맺음말

저자정보

지수걸 공주대학교 역사교육과 교수

참고문헌

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