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韓 · 日 꽃작품의 特性 比較

원문정보

A Comparative Study on the Flower Art Pieces of Korean and Japanses Artists

한 · 일 꽃작품의 특성 비교

박연수

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초록

한국어

본 연구의 목적은 한국과 일본의 꽃작품에 나타난 조형적 특성과 작가들의 의견을 비교하는데 있다. 본 연구의 대상은 한국의 이화여자대학교 평생교육원 꽃예술 최고지도자 전문교육과정 1996년, 1997년도 졸업작품과 일본의 초월회 "컬렉션 '96-창조의 경연"과 "컬렉션 '97-개의 경연"의 전시회 출품작품 중 조형적 특성을 비교할 수 있는 작품을 각각 184점씩 목적표출하였다. 면접대상은 분석대상의 작품전에 직접출품한 작가, 출품하지 않은 작가, 비전문가로 구분하여 연령과 지역별로 광범하게 분포되도록 할당표출방법에 의하요 표출하였다. 비교방법은 표집한 두 나라 꽃작품에 표현된 조형요소와 원리, 표현방법이나 발표방법 중에서 표현재료, 형태, 운동, 색채, 공간, 양감, 질감, 강조, 균형, 통일, 진열, 배경, 물 등을 관점으로 하여 비교하였다. 작가들의 의견은 면접을 통하여 수집하였고 예술관, 조형능력, 재료와 기법, 제언 등과 관련된 분야의 의견을 비교하였다. 작품을 비교한 결과 양국이 대부분 같은 경향인 부분은 형태, 공간, 양감, 균형, 통일 등이고 운동, 강조, 진열 등은 크게 다르지 않으나 양국에서 다르게 나타나는 특성이 있는 부분으로 보이고 재료, 색채, 질감, 배경, 물 등은 크게 다르게 비교되는 부분으로 보인다. 작가의 면접에서 대부분의 의견은 양국이 같거나 미미한 차이를 보이는데 표현재료에서는 다양하게 나타나고 있고, 제언에서는 한국이 예술로서의 확고한 체계를 일본이 예술로서의 질에 대하여 관심이 있는 것으로 나타나고 있다.

목차

논문개요
 ABSTRACT
 I. 序論
  A. 硏究의 目的
  B. 硏究의 內容
  C. 硏究의 方法
 II. 理論的 背景
  A. 韓國 文化와 日本 文化
  B. 韓國의꽃예술과 日本의 꽃예술
  C. 韓國 梨花女子文學校 平生敎育院 꽃예술 最高指導者 專門敎育課程과 日本 草月會의 교육목적, 교육방향, 교육내용, 개설과정
 III. 結果 分析
  A. 作品比較
  B. 面接比較
 IV. 結論
 참고문헌

저자정보

  • 박연수 PARK Yeon-soo

참고문헌

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