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탈권위시대의 학교혁신과 학교리더십

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유상덕

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목차

Ⅰ. 들어가는 말
 Ⅱ. 학교리더십의 내용
  1. 영적 리더십(Spiritual leadership) 문제
  2. 리더십으로서의 교육적 전문성과 목표관리의 문제
  3. 리더십으로서의 갈등관리와 인간관계의 새로운접근
  4. 교육적 리더십(educational leadership)
 Ⅲ. 학교리더십 제고방향
  1. 단위학교의 리더십 문제: 학교장과 학교재단, 리더십의 제고
  2. 교사의 리더십
  3. 지역사회에서의 학교리더십
  4. 수퍼 리더십(super-leadership)으로서의 학생과교원의 리더십
  5. 국가적 차원에서의 교육적 리더십 제고를 위하여
 Ⅳ. 마치면서
 참고문헌

저자정보

  • 유상덕 한국교육연구소장

참고문헌

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