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미래사회 교육개혁의 방향 모색

대안교육의 가능성과 한계

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이종태

한국교육연구소 한국교육연구 제5권 제1호 1998.06 pp.85-102
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목차

Ⅰ. 대안교육의 의미
 Ⅱ. 대안교육의 현황
 Ⅲ. 대안교육의 전망: 가능성과 한계
 참고문헌

저자정보

  • 이종태 한국교육개발원 연구원

참고문헌

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