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발제 5

무용수업에서 과제선택권과 평가유형이 내적동기와 목표성향에 미치는 효과

원문정보

박중길

한국무용학회 한국무용학회 학술대회 2008년도 제2회 한국무용학회 연차학술대회 2008.06 pp.130-146
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  • 박중길 고려대학교

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