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음악줄넘기 운동이 아동 신체활동의 즐거움 및 자아실현에 미치는 영향

원문정보

The effect of rope jumping with music on pleasure and self-realization of children's physical activities

이주호, 민현주

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초록

영어

The purpose of this study is to experimentally verify what kind of effect rope jumping with music has on pleasure and self-realization of children's physical activities. The subjects of the study were 200 students from 5 elementary schools in Jeongseon-gun who participated in rope jumping with music in the past and 200 more students from 5 elementary schools who participated in normal physical training classes instead of rope jumping with music. The total of 400 students performed rope jumping once a week for 11 weeks. As to the statistical analysis used in this study, one-way ANOVA was performed in order to verify the differences in pleasure and self-realization depending on the characteristics of sociology of population and ANCOVA was performed to examine the relation of the level of participation with pleasure and self-realization. First, in the differences in pleasure and self-realization depending on the characteristics of sociology of population, rope jumping with music had more positive effect on the pleasure of male students and of the students of 5th grade and on the self-realization of
female students and of the students of 6th grade. Second, in the relation of the level of participation with pleasure and self-realization, participation in rope jumping with music had positive effect on both pleasure and self-realization. Through this study, we came to know that rope jumping with music has a positive effect on pleasure and self-realization of children's physical activities.

한국어

본 연구의 목적은 음악줄넘기 운동이 아동 신체활동의 즐거움 및 자아실현에 어떤 영향을 미치는지 실험적으로 검증하는데 그 목적을 두었다. 본 연구의 대상은 정선군에 소재하고 있는 음악줄넘기를 참여한 초등학교 5개 학교의 학생 200명과 음악줄넘기를 참여하지 않고 정규체육수업을 실시한 초등학교 5개 학교의 학생 200명을 대상으로 하였으며, 총 400명을 주 1회씩 11주간 음악줄넘기를 실시하였다. 본 연구에 사용한 통계분석은 인구사회학적 특성에 따른 즐거움 및 자아실현의 차이를 검증하기 위하여 일원변량분석(one-way ANOVA)를 실시하였고 참여수준과 즐거움 및 자아실현의 관계를 검증하기 위하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 첫째, 음악줄넘기는 인구사회학적 특성과 즐거움 및 자아실현을 보면 즐거움은 성에서 남학생이 긍정적인 영향을 미쳤고, 학년에서는 5학년이 긍정적인 영향을 미쳤다. 자아실현은 성에서 여학생이 긍정적인 영향을 미쳤고, 학년에서는 6학년이 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 음악줄넘기는 참여수준과 즐거움 및 자아실현의 관계에서 보면 즐거움에서 참여가 긍정적인 영향을 미쳤으며 자아실현에서도 참여가 긍정적인 영향을 미쳤다.

목차

요약
 Abstract
 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
 연구 방법
  1. 연구 대상 및 절차
  2. 조사 도구
  3. 자료 처리
 논의
 연구결과
  1. 인구사회학적 특성에 따른 즐거움 및 자아실현 차이
  2. 음악줄넘기 참여수준과 즐거움 및 자아실현의관계
 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고 문헌

저자정보

  • 이주호 Lee, Ju-Ho. 강릉대학교
  • 민현주 Min, Hyun-Joo. 강릉대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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