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한국어

본 연구는 영어권 한국어 학습자가 빈번히 범하는 격조사 오류 가운데 처소격 조사의 대치 오류에 초점을 맞추어 그 오류의 빈도수를 측정하고 오류의 패턴 및 주요 오류 원인을 알아보는 데 있다. 이를 위해 3개 대학 한국어 학습자가 작성한 정규 작문 시험지에 나타난 문법 오류 가운데 조사 오류를 분석하였다. 조사 오류의 대부분인 대치 오류 가운데 처소격 조사의 대치 오류 빈도가 목적격과 주격 조사의 대치 오류 빈도 다음으로 높았다. 이는 김미옥(2002), 이정희(2003) 등의 오류 분석 선행 연구를 뒷받침하는 것이나 지금까지 처소격 조사 ‘–에’와 ‘–에서’의 대치 오류 원인에 대해서는 적절한 설명이 없거나 부족하였고 교육자의 직관에 맡겨 놓았던 것이 사실이다. 본 연구에서는 언어교육학적 관점과 교재 분석을 통해 오류 원인을 설명하고 교재 개발 시나 교정 교육 시에 도움이 될 수 있는 몇 가지 방법을 제시한다.