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초록
 1. 서론
 2. 문헌연구
  1) 학습동기의 개념과 유형
  2) 선행연구 고찰
 3. 연구 방법
  1) 연구가설
  2) 변수의 정의 및 츨정도구의 구성
  3) 조사대상 및 연구분석 방법
 4. 연구 결과 및 해석
  1) 조사대상자의 특성
  2) 빈곤아동의 학습동기
  3) 연구대상의 특성에 따른 학습동기
  4) 빈곤아동의 학습동기에 영향을 주는 변수들 간의 상관관계
  5) 학습동기에 영향을 주는 변수들에 대한 회귀분석
 5. 결론
 참고문헌