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선후배 학습지도 프로그램은 선배가 멘토가 되어 후배인 멘티들을 지도하는 하나의 학습공동체 활동이다. 본 프로그램은 선배와 후배가 공동체의 일원으로 참여하여 서로의 학습과 생활을 안내하고 지원하는 역동적 참여구조를 통해 이루어진다. 이와 같은 학습공동체 활동은 학습자들이 자기 주도적이고 협력적으로 학습하는 대학문화를 창출할 것이다. 선·후배 학습지도 프로그램은 학업성취도 향상뿐만 아니라, 학교생활에 대한 적응력 향상을 위해 다른 곳에서는 충족하지 못했던 요소들을 포괄하고 있고, 이러한 요건들을 최대한 충족시킬 수 있는 가능성이 높다는 점에서 주목할 만한 프로그램이다. 본 프로그램을 실시한 결과 선배(멘토)와 후배(멘티)의 학업성취도는 향상되었다. 총 참가자의 67%(43명 중 29명 성적 향상)가 성적이 향상 되었을 뿐만 아니라 멘티들의 학습에 대한관심도도 높아졌고, 선후배의 결속력에도 긍정적 영향을 줌으로 해서 학교에 대한 소속감 역시 높아졌음을 알 수 있었다.