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A Study on Korean Culture Education for Chinese Lerners : Through Cho Chi-Hun(조지훈)'s Poems
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목차
I. 서론
1. 연구 목적
2. 연구사
3. 연구 대상 및 연구 방법
II. 한국 문화교육과 한국 현대시
1. 문화와 문화교육
2. 한국어교육에서의 문화교육
3. 한국 문화교육과 조지훈의 시
III. 조지훈의 시에 나타난 문화적 특성
1. 한국 민속의 형상화
2. 동아시아의 전통적 자연관 표현
3. 한국적 미의식의 형상화
IV. 현대시를 통한 한국 문화교육의 설계
1. 현대시를 통한 문화교육의 목표
2. 현대시를 통한 문화교육의 내용
3. 현대시를 통한 문화교육의 방법
V. 결론
참고문헌
1. 연구 목적
2. 연구사
3. 연구 대상 및 연구 방법
II. 한국 문화교육과 한국 현대시
1. 문화와 문화교육
2. 한국어교육에서의 문화교육
3. 한국 문화교육과 조지훈의 시
III. 조지훈의 시에 나타난 문화적 특성
1. 한국 민속의 형상화
2. 동아시아의 전통적 자연관 표현
3. 한국적 미의식의 형상화
IV. 현대시를 통한 한국 문화교육의 설계
1. 현대시를 통한 문화교육의 목표
2. 현대시를 통한 문화교육의 내용
3. 현대시를 통한 문화교육의 방법
V. 결론
참고문헌
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