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I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제의 내용
 II. 창의성 미술 프로그램 개발과 지도 방안
  1. 이론적 배경
  2. 개발 원리
  3. 창의성 계발을 위한 교수-학습 기준안
  4. 명화를 활용한 창의성 미술 프로그램
  5. 창의성 수업 지도방안
 III. 연구대상 및 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 방법 및 절차
  3. 측정도구
  4. 분석방법
 IV. 창의성 프로그램 효과 분석
  1. 전체 아동의 창의성 사전-사후 차이 분석 결과
  2. 성별에 따른 창의성 사전-사후 차이분석 결과
  3. 연령에 따른 창의성 사전-사후 차이분석 결과
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT