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언어 2

과제 중심의 한국어 읽기 교육 연구

목차

1. 서론
 2. 읽기 전략별 설문 구성
  2.1. 기억 전략의 설문
  2.2. 인지 전략의 설문
  2.3. 보상 전략의 설문
  2.4. 상위 인지 전략의 설문
  2.5. 정의적 전략의 설문
  2.6. 사회적 전략의 설문
 3. 읽기 전략별 설문 방법 및 분석
 4. 과제 선정 및 유형
 5. 결론
 참고문헌

저자정보

  • 박수정 한국외국어대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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