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종교개혁자 루터의 신앙연구 - 교육자로서의 루터

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한상진

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목차

I. 들어가는 말
 II. 루터의 생애와 업적
 III. 루터에게 있어서의 문제의 형태
 IV. 교육자로서의 루터
  1. 루터가 교육받은 방법
  2. 루터가 교육한 방법
  3. 1517년에서 1525년 사이의 두 논쟁에서 드러난 교육자로서의 루터의 독특성
 V. 나가는 말

저자정보

  • 한상진 기독교 교육과

참고문헌

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