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A Path Analysis on the Factors related to Victimization and School Maladjustment: Focused on depression and aggression
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목차
요약
I. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론적 배경
1. 집단괴롭힘과 학교부적응
2. 우울과 학교분적응
3. 공격성과 학교부적응
4. 집단괴롭힘과 우울
5. 집단괴롭힘과 공격성
6. 우울과 공격성
III. 연구방법
1. 연구모형
2. 연구 대상 및 자료수집방법
3. 주요변수 및 측정 도구
4. 분석방법
IV. 연구결과
1. 분석대상자의 일반적 특성
2. 주요 변수 간 상관관계
3. 학교부적용에 대한 경로분석
V. 요약 및 논의
참고문헌
Abstract
I. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론적 배경
1. 집단괴롭힘과 학교부적응
2. 우울과 학교분적응
3. 공격성과 학교부적응
4. 집단괴롭힘과 우울
5. 집단괴롭힘과 공격성
6. 우울과 공격성
III. 연구방법
1. 연구모형
2. 연구 대상 및 자료수집방법
3. 주요변수 및 측정 도구
4. 분석방법
IV. 연구결과
1. 분석대상자의 일반적 특성
2. 주요 변수 간 상관관계
3. 학교부적용에 대한 경로분석
V. 요약 및 논의
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