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The effectiveness of Cardiopulmonary Resuscitation training in elementary students
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목차
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
II. 대상과 방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료수집
5. 연구절차
6. 자료 분석 방법
7. 제한점
III. 결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 심폐소생술 인식정도
3. 대상자의 심폐소생술 교육경험
4. 대상자의 심폐소생술에 관한 교육 전, 후의 태도 차이
5. 대상자의 심폐소생술에 관한 교육 전, 후의 지식 차이
6. 대상자의 심폐소생술 실기수행 정확도
7. 대상자의 심폐소생술 실기 기술수행 능력 정확도
V. 고찰
VI. 결론
참고문헌
Abstract
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 용어의 정의
II. 대상과 방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료수집
5. 연구절차
6. 자료 분석 방법
7. 제한점
III. 결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 심폐소생술 인식정도
3. 대상자의 심폐소생술 교육경험
4. 대상자의 심폐소생술에 관한 교육 전, 후의 태도 차이
5. 대상자의 심폐소생술에 관한 교육 전, 후의 지식 차이
6. 대상자의 심폐소생술 실기수행 정확도
7. 대상자의 심폐소생술 실기 기술수행 능력 정확도
V. 고찰
VI. 결론
참고문헌
Abstract
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