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잠자는 생각에 말 걸기 - 고등학교 논리학 수업 운영 사례 -

원문정보

윤신혁

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목차

1. 논리학의 필요성
 2. 논리학 수업을 위한 첫 번째 고민
  가. 그 당시 아이들을 즐겁게 하는 것에 대한 파악
  나. 교재 구성의 준비
 3. 2007학년도 일산대진고 1학년 논리학 교재 커리큘럼 -  잠자는 생각에 말 걸기
  가. 논리학 학습목표 - ‘잠자는 생각에 말 걸기’의 프롤로그
  나. ‘잠자는 생각에 말 걸기’ 주요 내용 - 생각하는 힘
  다. ‘잠자는 생각에 말 걸기’ 주요 내용 - 표현하는 방법
 4. 정리하며

저자정보

  • 윤신혁 일산대진고등학교 철학교사

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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